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欧洲联赛 · 2019-03-24

周末闲聊,糖妈发愁的问我,“你都是怎么教娴娴fgo本子认识颜色的啊?我家糖糖怎么就教不会呢?会不会有点色盲啊?还是我太心急了?”

其实,很多宝妈在初期教孩子认识颜色时,应该都遇到过类似的问题。而想要很好的教会孩子们对颜色的学习,我们需要先归纳出三个学习重点:

  1. 我们是否清楚孩子颜色认知的发展里程碑?
  2. 我加勒比海盗4,砂仁的功效与作用,卡尺头们是否知道有色盲的问题?
  3. 我们是否知道如何教学?

先清楚孩子对颜色认知的发展里程碑

首先,很多妈妈的疑问,“我是否太心急了呢”?从婴幼儿颜色认知发展里程碑可得知,确实是。因为,绝大部分的婴幼儿在3岁之前尚无法进行颜色的命名。因此,在这个阶段,我们须关心的应该是“颜色配对”的能潸潸力。如,是否能够在指示下,将红色的积木放进红色的杯子中?是否会尝试将不同颜色的物品进行分类?

婴幼儿颜色认知发展里程碑 

  1. 0-6个月,注视或追视颜色鲜明的大型物件,对于红、黄、蓝、绿四种基本色较敏感。
  2. 6个月-1岁半,对鲜明颜色的物件会有反应,如拍打、爬行靠近、嘻笑或叫声等。
  3. 2岁-3岁,辨识并配对2种以上的颜色,例如将两种不同颜色的积木依颜色分开放;尚无法正确命名。
  4. 3岁-3岁半,辨识并配对6种以上的颜色,并能够尝试命名。
  5. 3岁半-4岁,能够稳健命名3-4种基本的颜色(红、黄、蓝、绿),并能够将颜色与日常生丁燕桃活物品做连结,如苹果红色、香蕉黄色等。
  6. 4岁以上,能够稳健的辨识与命名10种以上的基本颜色(红、黄、蓝、绿、黑、白、橘、紫等),并逐渐发展出「色系」的概念,如深蓝色与水蓝色同属于蓝色系。

婴幼儿色盲的判断

眼睛之所以可以区辨颜色,主要是因为在眼睛中存在叁种锥状细胞,分别可以吸收红、绿、蓝三种光,当锥状细胞受损或发育不良时,即可能导致色盲的问题。

一般而言,幼儿色盲以红绿色盲占大多数,在红绿色盲的幼儿眼中,红花田医女色或绿色看来都像是黄色或褐喷液色,至于蓝黄色盲与全色盲的机率则偏低。因此,我rtyshu们可以依此为指标,初步判断孩子是否有色盲的问题,例如在分类红色与绿色物品时经常会混淆,其他的颜色则较少发生混淆的情况。

在此提醒,千万不要直接将无法命名颜色与色盲画上等号,因为我们无法準确的判断他们是因为认知的问题导致分不清颜色还是色盲,建议可以利用颜色配对的游戏来进行初步判断。如果怀疑有色盲的问题,建议寻求眼科医师的专业检测。

然而,色盲检测一般是以石塬氏色盲检测图(以色盲者不易区分的颜色所组称的数字图卡)的方式进行,但因为幼儿认识数字的能资生堂紧急召回力有限,故不太适用,不过有些医师会利用「动物」或「形状」取代数字的检测方式,让学龄前的幼儿也能够进行检测,在求诊前可先查询是否有此类检测工具。

教学大补帖

  1. 2岁之女受刑前,虽然幼儿尚不认识颜色,但我们应该提供丰富的色彩刺激(如环境、用品等),除了视觉的刺激外,也可在游戏、日常生活中不厌其烦的向孩 子诉说颜色名称,增加视觉与听觉之间的连结,可赤西仁老婆加快颜色辨识与命名的发展。
  2. 2岁以前,幼儿对于鲜艳的颜色较感兴趣,尤其是红、黄、绿和蓝等彩度较高的基本色,所以在选择孩子的日常生活用品或玩具时,可以选择这些颜色,诱发他们对于色彩的关注。
  3. 3岁为孩子颜色认知的关键期,尤其是颜色的配对与命名,以下提供几个游戏:

a. 用品配对

将彩色笔盖拔起,请孩子依照颜色盖回去。

圣尊修行录依照颜色分类来收拾玩具,如红色的车子放到红色的桶子中。洪荒之青玄证道

b. 串珠或积木分类

选择同形状但不同色的串珠或积木(可避免形状的干扰),让孩子进行分类,先从2种颜色开始,依孩子的学习状况逐渐增加。在过程中我们可以融入其他的玩法,提升活动的乐趣。

用某颜色的线穿相同颜色的串珠,如用蓝色的线穿蓝色的串珠。

将相同颜色的积木堆叠成塔。

用夹子串珠或积木夹入同色的塑胶杯中(投入杯中前,可以引导孩子看看杯中的物品和夹子上的物品是否相同,并以口语描述「一样」或「相同」等词,增加判断的线索)。

c. 物品图卡与颜色的配对

可准备苹果、香蕉、树叶和大海等图片和彩色磁铁(或积木),先将各种图片贴在白板上(或地上),让孩子进行配对,如将红李菲儿大左色磁铁贴在苹果的图片上。

此外,可以在过程中不断重复苹果红色、香蕉黄色等口诀,以实体物品李宝妹剑川白族调全集来增加色彩的连结,降低色彩的抽象感。

d. 彩色贴纸填充游戏

如準备未上色的苹果图片,家长先涂一部分,剩下的部分孩子用红色的贴纸将苹果贴满。

4.4岁以上的幼儿能稳健的命名大多数的基本颜色,此时可以增加色彩与物品之间连结的多元性,例如询问「有哪些东西是红色的?」。以下提供几个游戏:

a.图卡分类

将不同的物品依颜色进行分类。

b.日常生活情境教学

到大卖场时,可以请孩子帮忙找某种颜色包装的饮料或最新撸丝片饼乾,并约定如果找到5种,孩子可以选择其中一种作为奖励,增加孩子的学gogoanime习动机。

多利用颜色来描述物品,如请孩子帮忙拿红色的剪刀、一边帮孩子穿衣服一边说:「今天妈咪帮你穿绿色的衣服。」

c.涂色/运笔游戏

4岁的幼儿已具备基础的绘图能力,也对于彩色笔、蜡笔、水彩、色铅笔等物品逐渐感到兴趣,可以玩的游戏包括:泽州县张军

图片着色:依物品的实际颜色着色或仿涂颜色。

连连看:如将红色的苹果用红色铅笔串联起来。

(注意:如果不想让孩子太常拿笔,也有许多手机或电脑提供以手指头来代替笔进行着色的游戏!)

不管孩子是在学习颜色的认知,还是在其他方面的学习,都需要父母耐心的教导和启发,总有一天,会让我们看到惊喜的,就如我家宝宝现在能认识“红、黄、绿、黑”等几个颜色了,虽然有时候也会说“不知道”,但每天的小进步都值得让人欣喜。

(* ̄︶ ̄):我是蚕豆麻麻,2岁宝宝的妈妈,专注快乐育儿。如流沙直播果你在带去势文娃中遇到任何问题,都可李勤勤老公以和我讨论,一起分享经验,解决带娃烦恼,分享带娃快乐。​

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